1450 Tekenen en schilderen voor de jeugd van 12-16 jaar

Je bent tussen 12 en 16 jaar en je houdt van knutselen, van schilderen en tekenen, je bent creatief en wil je hierin (verder) ontwikkelen. Misschien is dit dan iets voor jou: een paar uurtjes niet denken aan huiswerk of schoolperikelen, maar gezellig bezig zijn met je handen. Werken met acrylverf, houtskool, wasco, met karton, met natuurlijke materialen, er is veel mogelijk. 

Te weinig geld om de cursus te betalen?
Heb of ken je een kind dat (weer) graag bij ons op les wil komen, maar is het cursusgeld een probleem? Wij werken samen met het Jeugdfonds Sport & Cultuur. Het fonds betaalt het lesgeld en de benodigde spullen als je tijdelijk of langdurig weinig inkomen hebt. Als je een uitkering hebt, zzp’er bent met te weinig opdrachten of als je als gevolg van de coronacrisis geldzorgen hebt: het Jeugdfonds Sport & Cultuur kan je helpen!

Hoe werkt het?
Een aanvraag doe je niet zelf, dat doet een ‘intermediair’. In Maassluis kun je bijvoorbeeld terecht bij Stroomopwaarts, de Voedselbank en het wijkteam. Je dient samen een aanvraag online in en je hoeft geen uitgebreide papierwinkel te overleggen. Als de aanvraag goedgekeurd is, kan je kind vaak al binnen drie weken bij ons starten.
Wil je een aanvraag indienen? Ga dan naar www.jeugdfondssportencultuur.nl/zuid-holland en bekijk welke intermediairs jou kunnen helpen!

 

Margarita van der Velden, keramiek

mar 2020.jpg

Mijn achtergrond en artistieke visie

Mijn naam is Margarita van der Velden. Ik ben geboren in Buenos Aires in 1956. Na het afronden van mijn opleiding aan de Koninklijke Academie van Beeldende Kunst te Den Haag (1980-1984) richtte ik in 1985 een eigen ontwerpbureau op onder de naam VeldWerk. Na lange tijd als grafisch ontwerpster te hebben gewerkt t/m 2007, ben ik vanaf het jaar 2001 mij gaan ontwikkelen als beeldend kunstenaar.

Via mijn kunst hoop ik anderen deelgenoot te maken van mijn realiteit door ze een blik te gunnen door mijn ogen. Door mijn gedachten vorm te geven in klei en kleurrijke glazuren, probeer ik met lichtheid en humor de toeschouwer de intrinsieke schoonheid van het leven te laten zien.

 

 

Diana de Wild, archeologe

Diana de Wild
Drs. Diana de Wild is aan de Universiteit van Leiden afgestudeerd als klassiek archeoloog. Kennis van het oude Egypte is een specialisatie van haar. Diana is als gids verbonden aan het Rijksmuseum voor Oudheden in Leiden. Zij geeft regelmatig lezingen over onderwerpen uit de oudheid, waarover zij boeiend en enthousiast kan vertellen.

De KCA in tijden van Corona.

Beste cursisten en belangstellenden,

Nadat we het vorige cursusjaar in maart helaas abrupt hebben moeten beëindigen, zijn we bezig om ons voor te bereiden op het nieuwe cursusjaar. Hierbij werken wij eraan om de regels van het RIVM op te volgen. Zo hebben we posters met de noodzakelijke aanwijzingen opgehangen en de lokalen ingericht volgens de protocollen.

Nadat de cursussen ineens moesten stoppen, hebben gelukkig de docenten bloemsierkunst en beeldhouwen in juni en juli workshops kunnen geven voor cursisten, om zo het jaar toch goed af te sluiten.   Deze workshops hadden zij goed voorbereid volgens de huidige regels en waren een succes, veel cursisten hebben daar enthousiast aan mee gedaan.

 

 

 

 

Sandra van Hove, keramiek voor de jeugd

Sandra van Hove begint net zoals afgelopen jaar weer vol enthousiasme om half twee met de keramieklessen die 1,5 uur duren. Je kan dan met haar hulp mooie dingen van klei maken. Ben je tevreden over je creatie dan laat je het werkstuk drogen, waarna het in een pottenbakkersoven gebakken wordt en daarna ga je glazuren. Dit lijkt op verven maar als het hierna weer gebakken is, dan zie je pas de mooie kleuren en het prachtige resultaat van al je werk.

Mick Otten, fotografie

Ik ben sinds 2007 fotografisch vormgever, freelance fotograaf en beeldend kunstenaar. Ik leg mij toe op stads-, natuur- en portretfotografie en maak autonoom werk. Voor die tijd was ik 25 jaar werkzaam bij een aantal non-profit organisaties. Ik ben opgeleid aan de Reinwardt Academie, HBO voor museummedewerker (1981) en aan de Fotovakschool Rotterdam als fotografisch vormgever (2009).

Inspiratie voor mijn autonome werk
Vastleggen voor de eeuwigheid: door middel van fotografie wil ik bijzondere en vergankelijke beelden vastleggen. Dat wat er nu is, kan morgen verdwenen zijn. Dat geldt voor de natuur, voor de stad maar bijvoorbeeld ook voor de bewegingen van kunstenaar John Giskes.

Foto: Johannes Odé

1195 Quilten gevorderden

Tijdens deze cursus maak je ook 9 blokken van 30 x 30 cm, van 9 verschillende technieken maar dan een stap moeilijker dan de beginners Sampler quilt . Als je wil kan je de blokken verwerken in een Sampler Quilt. Tijdens een les wordt een blok behandeld / uitgelegd. De blokken die we gaan maken zijn;
Engels patchwork, patchwork op de machine, Keltische knoop, snelle driehoeken op de machine, applicatie, bargello, flying geese, mariner’s compas en een keuze blok.
Een naaimachine en een strijkijzer zijn altijd aanwezig tijdens de cursussen.
Materiaalkosten rekent u af met de docent.

 

De Romeinen in Nederland

Vloerverwarming, wegen, schrift: uitvindingen, die de Romeinen naar ons land brachten. De Nederlandse geschiedenis begint bij de Romeinen: zij schreven de oudste teksten over ons land. De eerste Romeinen die ons land bezochten, waren soldaten onder leiding van Julius Caesar. De cursus begint met een les over het Romeinse leger en de resten die het achtergelaten heeft in Nederland, zoals de prachtige, gouden pronkhelm uit de Peel, die in 1910 werd gevonden door een turfsteker.

De grens van het Romeinse Rijk liep vanaf de eerste eeuw n.Chr. dwars door ons land. De soldaten namen de Romeinse levensstijl mee en legden wegen en vaarten aan om ons land begaanbaar te maken. In de steden en dorpen in ons land was de invloed van de Romeinse cultuur goed te zien: grote openbare gebouwen als badhuizen en amfitheaters werden voor het eerst in Nederland gebouwd. Tijdens de cursus komen de belangrijkste vondsten uit de Romeinse tijd in Nederland aan de orde, waaronder recente opgravingen. Ook wordt verteld hoe de Romeinen over Nederland dachten.